Ключевые задачи
Выстраивать учебный процесс с учетом ФГОС, применяя цифровые ресурсы и электронные дневники для повышения эффективности. Организовывать исследовательскую деятельность учащихся, развивать критическое мышление через обсуждение актуальных событий и применение проблемного обучения. Контролировать успеваемость, вести документацию в электронном виде и использовать современные методики оценки знаний для каждого ученика.
Ожидаемые компетенции
Владеть педагогикой и психологией, понимать возрастную физиологию и школьную гигиену. Уметь работать с мультимедийным оборудованием и текстовыми редакторами. Различать подходы к дифференцированному и поликультурному обучению, уметь предотвращать и разрешать конфликты в коллективе. Устанавливать эффективный контакт как с родителями, так и с коллегами, аргументировано отстаивая свою позицию.
• высшее или среднее профессиональное педагогическое образование (либо профессиональная переподготовка – учитель);• опыт работы приветствуется;• готов...
• среднее профессиональное педагогическое образование;• опыт работы не требуется;• готовы рассмотреть студентов последних курсов. • разработка рабочих...
Инструктор-методист в спортивную школу необходим для методической поддержки тренерского состава и организации учебно-тренировочного процесса.Мы ищем с...
• среднее профессиональное педагогическое образование;• опыт работы не требуется;• готовы рассмотреть студентов последних курсов. • разработка рабочих...
• среднее профессиональное педагогическое образование;• опыт работы не требуется;• готовы рассмотреть студентов последних курсов. • разработка рабочих...
MАОУ СОШ №140 с углубленным изучением отдельных предметов приглашает специалиста в сферу образования.Ключевые задачи: организация учебной и воспитател...