Преподаватель должен уметь объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля; применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения. Проводить занятия по учебному предмету (курсу), опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, современных информационных технологий и методик обучения.
Планирование, организация и проведение учебных занятий по предмету История в соответствии с образовательными стандартами.