Знание персонального компьютера, коммуникабельность, ответственность.
Изучать особенности детей с ограниченными возможностями, вести психолого-педагогические наблюдения, определять особенности психологического развития, давать рекомендации о решении проблем ребёнка-инвалида, организовывать и проводить тестирование, вести документацию.