Академический Директор

-Управлять разработкой, внедрением и актуализацией образовательных программ: формировать учебные планы, траектории обучения, календарнотематические планы, фонды оценочных средств. -Обеспечивать соответствие программ нормативным требованиям (в т. ч. требованиям к дополнительному образованию) и внутренним стандартам качества центра. -Формировать и внедрять единые методические стандарты для преподавателей, контролировать их соблюдение, регулярно проводить наблюдения уроков и давать конструктивную обратную связь. -Организовывать методическую поддержку педагогов: адаптацию новых сотрудников, супервизии, внутренние семинары, микрообучение, обмен лучшими практиками. -Анализировать образовательные метрики (успеваемость, вовлеченность, удовлетворенность учеников и родителей, процент завершения курсов) и на основе данных корректировать программы и методики. -Согласовывать изменения в учебных программах и подходах с руководством, при необходимости взаимодействовать с внешними экспертами и проверяющими органами. -Участвовать в подборе педагогических кадров: формулировать требования к кандидатам, оценивать методические компетенции, участвовать в собеседованиях и тестовых занятиях. -Вести внутреннюю базу методических материалов, регламентов и инструкций для преподавателей, поддерживать ее в актуальном состоянии. -Координировать взаимодействие между администраторами и педагогами, чтобы учебный процесс соответствовал ожиданиям клиентов и бизнесцелям. Высшее образование (педагогическое, психологическое, лингвистическое, методическое или управленческое в сфере образования). Опыт работы в образовании от 3 лет, в том числе опыт преподавания. Опыт руководства методическим направлением или академической частью (завуч, руководитель методического отдела, академический директор, методический руководитель проекта) от 2 лет. Навыки проектирования образовательных программ и учебных планов, разработки оценочных материалов и критериев диагностики прогресса. Понимание принципов педагогического дизайна и современных образовательных методик. Умение работать с данными и метриками учебного процесса, делать выводы и предлагать улучшения. Хорошие управленческие и коммуникативные навыки: умение ставить задачи, давать обратную связь, мотивировать педагогов, выстраивать процессы. В Центр дополнительного образования для детей и взрослых требуется Академический директор. Мы создаем современные образовательные программы, которые дают не только знания, но и практические навыки. Наша цель - помогать ученикам достигать измеримых результатов и уверенно применять их в жизни.