Анализ внутренних и внешних условий развития дополнительного образования; разработка предложений по развитию дополнительного образования и представление их руководству; планирование и организация совместно с методистом методической работы и повышения квалификации педагогов; анализ процесса и результатов реализации программ дополнительного образования.